复习广播体操、练习比赛的队形　　　　　　　　

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大纲要求

广播操属于集体项目，要求学生除排队的快、静、齐外，还要注意动作的规范性及节奏，这就要求学生区分动作和节拍，认真听、认真做。

教案设计

集体备课意见

实际课堂操作

教 学
目 的

让学生巩固广播体操的动作，并通过口令和音乐来让学生跟上节奏。

重点

广播操动作要熟练整齐、强调标准到位、有节奏。

难点

动作和节奏的的配合。

教学过程

一、情境导入
1、体育委员整理队伍、检查人数。
2、师生问好，安排见习生。
3、教师宣布本次课的内容及任务
4、准备活动：
（1）慢跑田径场一圈
（2）徒手操     

二、新授内容

1、复习广播体操
第一节：伸展运动
第二节：扩胸运动
第三节  踢腿运动
第四节：体侧运动
第五节：体转运动
第六节  全身运动
第七节：跳跃运动
第八节：整理运动

1. 教师口令领操

要求：学生跟着教师的口令做好每一个动作，动作到位，不要抢拍。

1. 用音乐领操

要求：学生要适应音乐的节奏，创设比赛的情况让学生提前的适应。

2、练习比赛的队形

（1）练习成体操队形散开
要求：转身、提臂、跺脚。跑到位时一个跟一个的转身，没轮到转身的原地站好不动。

1. 向前靠拢

要求：提臂，一个跟一个的向前跑，跑到自己位时马上成立正站好，不能乱动。

1. 跑步进场

要求：跑步时脚步声整齐响亮，跑步过程中注意排面的整齐，跑到位后原地站好不动，等教师统一口令指挥。

三、练习巩固

四、课堂小结
1、总结本次课的情况
2、放松活动
3、收拾器材

五、课后作业

六、预习作业

七、教学反思