英语

制订教师

林芸

任教班级

高三年级（21）（30）

每周节数

16

学生情况
简要分析

1.   基础知识掌握不够扎实，词汇薄弱。
2.   语法基础参差不齐，训练不足。
3.   阅读能力,听力有待提高。
4.   书面表达能力不理想，相当部分学生未掌握写作技巧。

教学目的
要    求

1、尽快完成高三第8册的课本教学。
2、有针对、计划性地开展全面、系统复习，加强知识梳理，培养解题能力和技巧。
3、强化听力训练，提高学生的听力技巧。
4、加强写作教学。

改进教学
具体措施

1、 加强词汇、短语的背诵和记忆，每周利用早读时间听写1-2次。
2、加强听力训练， 每周集中训练2次。
3、认真归纳和总结词汇、短语和句型的基础知识，培养学生的运用能力。
4、抓书面表达训练，每周至少一次写作训练。

教学内容具体安排

周次

日期

教学内容

备注

1

9．1-5

Book 8 Moudle 5

2

9.7-12

Book 8 Moudle 6

3

9.14-19

第一轮复习Book1 M1-2 练习:新学案;<英语周报>

4

 9.21-26

第一轮复习Book1 M3-4 练习:新学案;<英语周报>

5

9.28-10.3

Book1 M5-6 练习:新学案;<英语周报>

6

10.5-10

Test2

7

10.12-17

Book2 M1-2练习:新学案;<英语周报>

8

10.19-24

Book2 M3-4 练习:新学案;<英语周报>

9

10.26-31

Book2 M5-6 练习:新学案;<英语周报> Test 3

10

11.2-7

Book3 M1-2 练习:新学案;<英语周报>

11

11.9-14

Book3 M3-4 练习:新学案;<英语周报>

12

 11.16-21

Book3 M5-6练习:新学案;<英语周报>Test4

13

11.23-28

Book4 M1-2练习:新学案;<英语周报>

14

11.30-12.5

Book4 M3-4练习:新学案;<英语周报>

15

12.7-12

Book4 M3-4练习:新学案;<英语周报>

15

12.7-12

Book4 M5-6练习:新学案;<英语周报>Test 5

16

12.14-19

Book5 M1-2练习:新学案;<英语周报>

17

12.21-26

Book5 M3-4练习:新学案;<英语周报>

18

12.28-1.2

Book5 M5-6练习:新学案;<英语周报>Test 6

19

1.4-9

Book6 M1-2练习:新学案;<英语周报>

20

1.11-16

Book6 M3-4练习:新学案;<英语周报>

21

1.18-23

Book6 M5-6练习:新学案;<英语周报>

22

1.25-30

学期末考试( Test 6)