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“奇思妙想”科学绘画作品评选活动2011年3月～7月征集作品获奖作品颁发证书并在《未来科学家》动漫版杂志上刊登。四开展幼儿教师科技小制作比赛2011年9月～12[查看全文]
也正是在这样的心态中他们积极地探索惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活环境还是生活用品和食品的来源是自己须臾不可离开的伙伴。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动[查看全文]
本”是现代民主管理的根本体现是对人的尊严价值生命的最大尊重。人本管理思想在幼儿园办学思想体系中应该是最核心的理念无论是对于教师队伍建设还是家长或幼儿首先反映和体[查看全文]
,创设良好的语言教环境,营造浓郁的科研氛围,开展丰富多样的活动,促进教师科研能力的发展.3,继续推进网络建设,完成富有特色的幼儿园主页设计,为教师参与网上交流及[查看全文]
惯的养成要关注班级特色课程的开展。二工作目标（一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园能充分感受到爱和自由能大胆表达自己的意愿学习和同伴友好相处并学习照顾自己照[查看全文]
。5进一步加强与家庭社区的合作增强亲子互动机会有效的开发家长社区资源。6加强安全管理签订安全责任状强化安全教育坚决杜绝责任事故的发生。7开展“迎六一”系列活动三[查看全文]
要》的学习与贯彻落实更新教师教育观念鼓励教师不断创新促进课程改革的深入。加强教师培训提高教师业务文化水平促进每个教师的自我发展为我园的可持续发展打好基础。3以《[查看全文]
大部分学生有良好的学习习惯;但也有部分学生的学习习惯有待进一步培养。2整个班集体比较活跃。3具有表现欲望的学生不是很多好多孩子的性格较为内向。4动手能力不强,也[查看全文]
更高更快地发展自己为高三冲刺奠基我拟订班级德育工作计划如下：一用完整的思想行为规范条例约束学生努力促成学生尽快形成规范意识逐步达成完善的学生自我管理。二开展多样[查看全文]
在愉快的环境中轻松地学习有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗乐观愉快的性格;使学生具有一定的恒心责任心和自控能力;使他们每人[查看全文]
想,但是学习态度认真,通过100%家访,发现家长都愿意配合学校和老师教育孩子,这让我对压力重重的工作充满了信心.班级特色:1.以班级的口号为创建特色:创新,点亮[查看全文]
(7)班有9名进入学校前30名两个的班同学在老师的教导下形成了一个团结学习氛围浓厚积极向上的集体。然而一部分学生欠自觉学习好玩好动好闹小打小闹问题常有发生。还有[查看全文]
是远期中期近期目标的结和逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际制定出本班的奋斗目标。在实[查看全文]
以我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任.下面是我新的一年的工作打算:一.继续发扬班干部的先锋模范作用.班干部是班里的核心,充[查看全文]
力。2帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望让希望燃烧起光明照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人要宏杨正气是非分明[查看全文]
阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们[查看全文]
学生良好的生活学习习惯努力营造一个团结积极进取和谐的班级使班级的每位学生身心健康发展。进一步规范“六姿八统一”落实“三减负”工作。2争得每日行为评比满分争当行为[查看全文]
大多数学生积极健康向上学生思维活跃但是仍有一部分学生尚未养成良好的学习习惯也有一些自控力较差的学生。本学期工作重心是进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生[查看全文]
学生中把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟班级中的每一位同学都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生而班主任的使命便是以学生的健康成长为首[查看全文]
管理理念：自主民主友爱奉献。自主指独立自主就是学习和生活上的自主主要是培养学生的自主学习能力和生活能力让学生从被动的学习转变为主动学习并具有独立的人格;民主指决[查看全文]
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