高一数学教学工作计划
- 更新时间：2011-04-17
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计划方案
以下是为您推荐的《高一数学教学工作计划》，希望能对您的工作、学习、生活有帮助，欢迎阅读参考！
高一数学教学工作计划
东方市八所中学 文成飞
一、基本情况：
本学期担任高一（2）、（3）两个班的数学教学工作，两个班学生共有124人，学生的水平参差不齐，多数学生基础差，成绩也不理想。为把本学期教学工作做好，根据学校的工作要求，结合这两个班的实际，制定如下教学工作计划。
二、本期教学内容：
数学必修1、数学必修2，争取在本学年基本上完必修部分，期望进入高二就开始文理分科，数学开始上选修部分。争取高二年级提早上完所有选修部分，若有暑假补课,则争取在高二结束时提前进入高三复习阶段。
三、课时大体安排：
1、可用课时：本期每周开设5节数学课，预计全期实际上课节18*5=90时,每周5节课中，4节用于达到教参进度(即每本必修教参课时36课时),其中1节用于作业讲评或进度调整机动课时.大体估计
第 1~ 9周:必修一：（5天*9周=45天=45节+4天月考机动）
第 10~18周:必修二 （同上） 第20周:复习，期考
２、教学内容需要课时预算及进度安排：
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内容 |
课时 |
累计 |
周 次 |
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新课程标准学习 |
1天 |
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1.1集合 |
4 |
4 |
1 |
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1.2 函数及其表示 |
5 |
9 |
2 |
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1.3函数的基本性质 |
5 |
14 |
3 |
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小结 |
1 |
15 |
3 |
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2.1指数函数 |
4 |
19 |
4 |
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2.2对数函数 |
5 |
24 |
5 |
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2.3幂函数 |
2 |
26 |
5 |
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小结 |
1 |
27 |
6 |
|
3.1函数与方程 |
2 |
29 |
6 |
|
3.2函数模型及其应用 |
5 |
34 |
7 |
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小结、测试 |
2 |
36 |
7 |
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复习、中段考 |
4 |
40 |
8 |
|
1.1空间几何体的结构 |
2 |
2 |
8 |
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1.2空间几何体的三视图和直观图 |
2 |
4 |
9 |
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1.3空间几何体的表面积与体积 |
2 |
6 |
9 |
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小结 |
1 |
7 |
10 |
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2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 |
3 |
10 |
10 |
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2.2直线、平面平行的判定及其性质 |
4 |
14 |
11 |
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2.3直线、平面垂直的判定及其性质 |
3 |
17 |
11 |
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小结 |
1 |
18 |
12 |
|
3.1直线的倾斜角与此同时斜率 |
2 |
20 |
12 |
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3.2直线的方程 |
3 |
23 |
13 |
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3.3直线的交点坐标与距离公式 |
4 |
27 |
14 |
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小结 |
1 |
28 |
14 |
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4.1 圆的方程 |
2 |
30 |
15 |
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4.2 直线、圆的位置关系 |
3 |
33 |
16 |
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4.3空间直角坐标系 |
2 |
36 |
17 |
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小结 |
1 |
37 |
18 |
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复习、期末考试 |
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18 |
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期末工作、总结 |
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四、工作措施与要求：
1、落实学校“德育为首,教学为主,教研领路”工作要求，树立忧患意思,质量意识。
２、新教材教学要突出基础性、提倡科学性、注重探究性，切实改变教学观念，改变教学方式。积极引导学生积极参与教学过程，注重教育信息技术与教学的整合。
３、诚实工作，规范教学环节。坚决执行上级工作要求，倡导执行文化,提高教学能力,按时完成任务。
4、努力原创或收集有关新教材的习题，充分钻研教材。
2009-09-10