幼儿园大班月计划
- 更新时间：2014-02-24
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计划方案
以下是为您推荐的《幼儿园大班月计划》，希望能对您的工作、学习、生活有帮助，欢迎阅读参考！
范本1
幼儿园2014年（ 10 ）月教学计划
班级 ：大二班
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本月主题 |
秋天，我对你说 |
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本月工作重点 |
1、1、欣赏秋天的景色，认识3-4种农作物，感受丰收的喜悦，体验劳动的快乐。 2、能积极探索周围生活中常见的自然景象，积累有关经验。 3、能连贯生动的讲述图画内容。 4、练习演唱、合唱歌曲。 5、尝试画简单的人物动态。 |
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领域 |
教 学 目 标 |
教 学 活 动 内 容 |
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语 言 |
1、知道秋游的有关准备和注意事项，能用连贯语言说出秋游中的所见所闻和感受。2、能按图完整的讲述故事。3、理解儿歌内容，熟悉朗诵儿歌。4、激发幼儿想象力，根据自己的理解，尝试给图画和简短的动画片配台词。 |
1、《奇奇秋游》 《老爷爷和大树林》 《收栗子》《粗心的小画家》《配音小演员》《秋天真美丽》 |
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艺 术 |
1、在观察秋天的基础上，启发幼儿根据进行创作性绘画。2、尝试用种子粘贴成各种图案。3、能控制声音的力度变化，用优美的声音形象的表现“人声”“回声”能分角色合作表现。4、能运用点、直线、曲线来装饰大树。5、用花生和各种材料、制作有趣的造型。6、理解歌曲内容，唱出歌曲轻松、活泼的情绪。 |
音乐：《山谷回音真好听》 《秋天多么美》 《土耳其进行曲》 《拍手唱歌笑呵呵》 美术：《我眼中的秋天》 《小池塘》 《小树林》《好玩的花生》《水果篮》 |
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科 学 |
1、初步理解“＝”“＜”“＞”等符号的含义。2、认识几种昆虫，知道保护益虫，消灭害虫。3、认识一种花，能用感官感知花瓣的特征。4、尝试运用适当的工具对混合的东西进行分离，了解混合与分离的想象。5、让幼儿在猜想和操作活动中学习2和3 的分解组成，认识分、和符号。 |
1、数学：《你知道吗》 《去郊游》 《鼠标娃娃请客》 《分鱼》 《找规律》 科 科学：《有趣的昆虫》《花》《有趣的分离》《哪种办法好》 《玉米真好吃》 |
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社 会 |
1、了解爷爷奶奶过去和现在的生活，萌发幼儿尊敬老人的情感。 2、能为自己家中的老人做力所能及的事。 |
1、《爷爷奶奶的生日》 |
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健 康 |
1、了解耳朵的功能，对人体的作用。 2、知道如何保护耳朵。 3、练习跳、钻等动作，锻炼协调性及反应能力。 |
1、《收割机》 《保护耳朵》 |
范本2
幼儿园2014 年4月 教 学 计 划
班次 大四班 教师：刘春红
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上月 情况 分析 |
幼儿通过探索感知，了解了春天是万物复苏的季节，培养了幼儿热爱大自然的情感。 |
本月 工作 重点 |
为幼儿创设气氛宽松，材料丰富的环境，激发幼儿的创新思维，引导幼儿对身边科学现象产生兴趣，引领幼儿走进信息世界，培养幼儿的创新能力及对信息产品的探索兴趣。 |
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教 育 目 标 |
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第三主题 小小发明家 一、 喜欢参与人士机器人、纸张、风车和磁铁的实验活动，培养对身边科学的兴趣。 二、 了解图书的印制过程，尝试制作图书。 三、 用绳子玩多种游戏，联系钻、跳动作，发展幼儿的平衡能力和动作协调能力。 四、 能在观察、想象的基础上大胆展示自己的创意，喜欢动手操作，能独立绘画和制作作品。 五、 表演歌曲，尝试创编歌词。 六、 能初步区分正方形（体）与长方形（体）之间的不同。 第四主题 信息时代 一、了解人类传递信息的工具和方式，体验给人们生活带来的方便，对科技新产品产生兴趣。 二、初步接触电脑，学习简单的操作并产生探索兴趣。 三、能根据不同的信号或口令做出各种动作。 四、能学习8、9的分解、组成，培养思维的灵活性。 |
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家长工作 |
1、在家庭中，引导孩子多观察身边的事物，培养孩子探索周围科学现象的兴趣。 2、家长给孩子提供使用电脑和各种通信工具的机会。 |
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