中小学校群众路线专项整治方案
- 更新时间：2014-09-05
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范本1
霍山中学党的群众路线教育实践活动专项整治方案
霍山中学领导班子高度重视在党的群众路线教育实践活动中查找出的“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评,党员干部一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、“三观”出现偏差、群众观念有所淡化所致。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保学校教育教学各项任务落到实处。
（一）规范理论学习制度,提高党员思想觉悟
一是建立健全党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。
二是严格执行学习规定，党总支政治理论集中学习每两个月至少安排一次，各支部集中学习每月至少一次，各教研室组织业务学习每月至少一次，定期召开学习交流会，定期检查各方有关学习情况。
三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二）加强班子建设，提高管理能力
一是深化领导班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。
二是注重增进领导班子团结，班子成员之间坦诚相见，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“清正廉洁型”的班子。
三是认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为的精神。
（三）坚持校务公开，推进民主进程
凡学校重大事项的决策和重要文件的出台，均需广泛征求全校教职工的意见和建议，让广大教职工享有充分的参与权和知情权，集众家之长，确保决策的科学性和合理性。
(四)强化制度建设，规范内部管理
面对全国教育工作的新形势和新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取措施。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设，推进教育教学工作制度化、规范化。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研组制度，围绕教育教学改革、教研组建设、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少2次，每次调研中都要分别召开座谈会，认真听取意见和建议，形成有分析研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。
（五）推进教育改革，提高人才培养质量。
针对普通高中教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题，敢于迎难而上，大胆创新，全面深化高效课堂改革，敏锐关注高考改革动向，以培养学生的综合素质为导向，着力提高学生的综合素质和技能水平，为高校输送更多更好的人才。
（六）加强教师队伍建设
抓住教育发展的大好时机，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部、教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。
霍山中学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
范本2
台山一中大江实验中学党的群众路线教育实践活动专项整治方案
根据教育局党委党的群众路线教育实践活动的要求，我校各部门根据学校党支部党的群众路线教育实践活动的部署要求，精心谋划、及时跟进，狠抓学习教育，提高思想认识；广泛征求意见，深入查摆问题；针对发现问题，亮身份、转作风、立行立改，切实转变工作作风，提高服务师生质量，主题活动有成效。结合学校在活动中查摆的问题，根据学校的实际，制定如下专项整治方案。
一、专项治理项目及措施
（一）狠抓教师的工作作风
1、措施：
（1）加强师德师风建设，强化工作作风教育。
（2）严格考勤制度，加强巡查，严肃处理无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，将平时考勤纳入个人年终考核内容。召开改善教师工作作风座谈会，增强效率意识、责任意识。
（3）完善请假制度、考核制度；
（4）制定诫勉谈话制度，对违纪违规者进行诫勉谈话；
（5）实行工作日报制度，对工作积极的教师和集体进行表彰。
2、完成时限：2015年3月底
3、负责领导：覃光念
4、牵头部门：校长室、党支部
5、责任人：李时和
（二）整治食堂饭菜质量欠佳，服务态度问题
1、措施：
（1）继续发挥校长接待日的窗口作用，及时收集师生反馈的有关膳食方面的问题，并在工作中发挥工作的主观能动性，加强与供餐企业的沟通与协调；
（2）建立膳食监督机制及制度，增强监管；
（3）要求供餐企业加强员工培训，提高烹饪水平；
（4）膳委会定期会议制度，通过会议商讨提高饭菜质量的途径，最终提高师生的膳食质量；
（5）坚决纠正供餐公司对待师生态度生硬的现象，监督供餐公司增强服务意识、树立机关工作人员的良好形象。
2、完成时限：2015年3月底--4月初
3、负责领导：刘艳娴、曾培景、陈景汉
4、牵头部门：总务处、膳委会
5、责任人：供餐公司、刘艳娴
二、检查评估方式
积极发挥党内监督、民主监督的作用，成立包括监督小组、教代会代表、离退休代表和学生代表、普通教师代表在内的学校专项整治检查评估组，根据分类，确定人员，根据完成时限对专项整治方案的落实情况进行检查评估，并将检查评估情况在一定范围内公布。
三、监督问责形式
将专项整治检查评估结果列入个人年度考核重要内容，与职务晋升、职称评定、奖励评比、绩效考核相结合，对责任不落实、工作不到位、整改未见效的，坚决按照有关规定追究相关领导和责任人员责任。
台山一中大江实验中学