无线电管理监测站为了谁依靠谁我是谁发言材料
- 更新时间：2021-04-02 17:13:17
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发言稿
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无线电管理监测站为了谁依靠谁我是谁发言材料第1篇
按照委教育实践活动的总体安排，本人通过集中学习和自学，对开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、形势需要和深邃的政治内涵有了进一步的认识和理解，特别是通过我支部开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动后，使我深刻地认识到，作为一名党员干部，正确理解并在实际工作中把握好“为了谁、依靠谁、我是谁”这一问题，是我们做好一切工作的关键。
“为了谁”，事关我们所有工作的努力方向和价值追求。每个党员干部都应该明白，一切为了群众是我们党全心全意为人民服务的宗旨，因此，只有把群众装在心里，从群众利益出发，才能称得上是“为了群众”。作为无线电管理监测部门，从事的是一项关乎经济社会发展、国家安全、社会稳定和人民利益的工作，这就要求我们要利用无线电技术手段，管理好频谱资源，维护好空中电波秩序，把无线电技术这把双刃剑服务于群众，造福于人民。近年来，我站紧紧围绕为经济服务，为人民群众服务这个中心，通过查处高铁、水运、航空等有害干扰和非法使用无线电频率的“黑广播”、“伪基站”，利用无线电技术进行考试作弊的行为，把真情服务用户，诚意为民解难始终贯穿到无线电各项业务工作中，得到了用户的一致好评和社会的广泛赞誉。事实证明，只要我们全心全意，矢志为民，我们就能赢得用户和群众的拥护。
明白“为了谁”，搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁”的问题。在不同的背景下，每个人担当的角色是不同的。对“我是谁”的定义也不同，对我个人而言，回答好“我是谁”的问题，就是要清醒地认识到自己的身份和岗位是由谁赋予的，自己的使命和责任是由什么决定的，自己的根基和归宿又是向着什么对象的。答案就是由人民群众赋予的、决定的，也担当着服务好人民群众的神圣使命。只有明白了这一点，才能体验到“人民群众”四个字的份量和涵义。习同志指出“人民群众是我们的力量源泉”。作为一名党员干部和无管工作者，就是要努力做好用户群众的勤务员。水能载舟，亦能覆舟。只有始终牢记为群众服务的宗旨,始终怀有公仆心，才能够树立群众观念，增进与群众的真情实感，也才能够把群众放在心上，才能得到群众的信任，才不会在前进的道路上了迷失方向，找不到自己的坐标，丧失了做人做事的基本原则。
无线电管理监测站为了谁依靠谁我是谁发言材料第2篇
在党的群众路线教育实践活动中，全委上下开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论活动，党支部组织全体党员集中学习讨论，围绕“三谁”问题大家踊跃发言，给我以新的启示，提高了认识，深化了理解，我感到，归结问题的主线就是走群众路线，核心是把握好自身定位。主要体会有以下几个方面：
1.明确“为了谁”，是努力工作的落脚点。作为政府工作人员，一个党员干部，职责和宗旨就决定了我们为谁工作。作为经信系统一员，与广大群众同属于一个事业共同体中的不同分工者，需要我们传达党的声音，把握政策导向，解决实际问题，以实际行动促进经济发展，改善民生事业。对于无线电管理工作而言，在掌握政策规定和专业技能的基础上，实心实意的把台站用户视为“座上宾”，踏踏实实的为他们办实事、解难题。除此而外，自说自话，脱离实际，脱离群众，便失去存在价值。树立群众观念，需要我们在实际工作在，深入群众，倾听呼声，以敢担当、善创新的意识做好具体工作。
2.把握“依靠谁”，是推进工作的出发点。一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我党的根本原则，是克敌制胜的法宝。群众中蕴含着无穷的智慧和力量，长期革命斗争的实践告诉我们，无论什么时候，我们的工作发动群众，依靠群众，得到群众的支持和拥护，的事业就发展、就顺利，反之必然是挫折和失败。淮海战役中，我军以劣质装备的60万部队，对蒋军美式装备的80万军队，无优势可言，但以千百万人民群众的拥护，有150万民工的直接支前，加上党中央的正确指挥，军人为劳苦大众打仗的士气，一举形成战略优势，取得了决战的胜利。鲜活的事例告诉我们，集中群众的意志，以人民群众为靠山，我们的工作就有无尽的动力。
3.弄清“我是谁”，是做好工作的定位点。作为一名共产党员、政府公职人员，“我是谁”这本不是问题。但随着党的长期执政，经济快速发展，我们一些位于政府机构的同志，尤其是少数领导干部，对自身的定位上有所迷失，对待群众的需求和期盼熟视无睹，态度上居高临下，忘记了组织赋予的职权是用于服务民众的，其言行违背了职责和宗旨的要求，疏远了干群关系，败坏了党风形象，极少数人把手中的权力、资源，当做个人的身价，甚至有的作为利益交换的筹码，直至走上违纪犯罪的道路。我认为党的群众路线教育实践活动要取得实质性成果，重点是要解决“我是谁”的问题，把握自己的正确定位，方能确立正确工作方向，深入思考为谁服务怎样服务的问题。对于自己来说，这方面在一定时候或多或少的也存在着一些偏差，在程序服务的过程中有时缺乏热心与贴心服务，缺少换位思考。
通过讨论我感到，执政党的根基是群众，政府工作的落实靠群众。我们每个共产党员，每个政府工作人员，只有视群众为亲人，把群众当主人，摆正同人民群众的关系，实实在在为群众办实事、谋福祉，才能赢得群众的支持和拥护，使我们的工作如鱼得水，使我们的国家更加和谐繁荣。我们对人民群众要常怀感恩之心，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，让清廉的本色深深扎根，成为组织认可群众满意的人民公务员。
无线电管理监测站为了谁依靠谁我是谁发言材料第3篇
“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”，是新形势下贯彻群众路线每名党员都要深思、回答的重大课题。简而言之，弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。就此问题我结合自己的职业和岗位做了深入的学习、思考，现将自己认识向各位汇报，请批评指正。
“为了谁”，是反映党的执政宗旨的价值观问题。为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。弄清“为了谁”，才能找准奋斗的目标方向。党的一切奋斗，归根到底都是为了人民。践行党的宗旨，就是全心全意为人民服务。作为教师，我们做的一切教育教学活动都是为了孩子，为了家长，为了祖国的美好明天。
“依靠谁”，讲的是力量的源泉问题。人民才是创造历史的真正英雄，人民才是推动历史前进的真正动力。我们必须在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在教育教学过程中充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，汇聚众志成城、群策群力搞好教育教学工作。
“我是谁”讲的是安身立命之本。弄清“我是谁”，对于每一位党员领导干部都至关重要。弄清“我是谁”，认清自己、定位自己，摆正同人民群众的关系，是进一步弄明白为了谁、依靠谁的前提与基础，是做好一切工作的逻辑起点。牢记来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在工作中牢记责任担当，尽职尽责，不遗余力的将自己所学知识教授给学生，让学生满意，让家长满意。
《党章》明确指出：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。”从这里我们知道：“为了谁”，一切为了人民群众；“依靠谁”，一切依靠群众；“我是谁”，我是园叮在新形势下，真正做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是回答和践行群众路线的关键所在，我们不能只把它挂在嘴上，在思想上、组织上、工作上、作风上、廉洁上付诸于行动，把学生和家长的利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好他们根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，勤勤恳恳，兢兢业业，不负使命，高质量的完成教育教学工作，为党的教育事业贡献青春和力量！
发言完毕，谢谢！